У монографії викладено теоретичні та методичні засади виховання у дітей старшого дошкільного віку основ культури використання медіапродукції. Схарактеризовано особливості сприйняття дітьми дошкільного віку сучасної медіапродукції. Запропоновано діагностичні методики визначення кількісних і якісних параметрів вихованості у дітей старшого дошкільного віку основ культури використання медіапродукції. Описано хід та результати експериментальної перевірки ефективності педагогічних умов виховання у дітей старшого дошкільного віку основ культури використання медіапродукції у закладах дошкільної освіти. Представляє інтерес система дидактикометодичних завдань (заняття, інтелектуально-мовленнєві завдання, проекти, ігри тощо) для організованого освітнього процесу та самостійної діяльності дітей. Монографія може бути цікавою науковцям, здобувачам вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта, вихователям закладів дошкільної освіти, батькам. 

   ЗМІСТ

ПЕРЕДМОВА…5

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ І МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ВИХОВАННЯ ОСНОВ КУЛЬТУРИ ВИКОРИСТАННЯ МЕДІАПРОДУКЦІЇ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ…10

1.1.Дефініційний аналіз ключових понять дослідження…10

1.2.Психолого-педагогічні особливості сприймання медіапродукції дітьми дошкільного віку……41

1.3.Аналіз вітчизняних та зарубіжних досліджень культури використання медіапродукції у роботі з дітьми дошкільного віку…86

Висновки до першого розділу………105

РОЗДІЛ 2. СТАН ВИХОВАННЯ ОСНОВ КУЛЬТУРИ ВИКОРИСТАННЯ МЕДІАПРОДУКЦІЇ У ПРАКТИЦІ РОБОТИ СУЧАСНИХ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ…107

2.1.Обґрунтування критеріально-діагностичного інструментарію дослідження виховання у дітей старшого дошкільного віку основ культури використання медіапродукції……107

2.2.Характеристика рівнів вихованості у дітей старшого дошкільного віку основ культури використання медіапродукції………4

2.3.Оцінка стану роботи закладів дошкільної освіти з виховання у дітей старшого дошкільного віку основ культури використання медіапродукції ….…140

Висновки до другого розділу……168

РОЗДІЛ 3. ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ТА ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ЕФЕКТИВНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ВИХОВАННЯ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ОСНОВ КУЛЬТУРИ ВИКОРИСТАННЯ МЕДІАПРОДУКЦІЇ У ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ…

1713.1.Педагогічні умови виховання у дітей старшого дошкільного віку основ культури використання медіапродукції……171

3.2.Реалізація педагогічних умов виховання у дітей старшого дошкільного віку основ культури використання медіапродукції……185

3.3.Аналіз результатів експериментальної роботи…222

Висновки до третього розділу……233

ПІСЛЯМОВА………234

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ………238

ДОДАТКИ………………264