Посібник становить собою стислий виклад основних питань клінічної психології. Складається з наступних розділів: „Теоретико-методологічні основи клінічної психології”, „Психологія хворої людини”; “Роль кліні- ко-психологічної інтервенції в реабілітації хворих”; “Психологія лікуваль- но-діагностичного процесу” та „Психологічні особливості хворих із різни- ми соматичними захворюваннями”. Призначений для студентів спеціальності “соціальна педагогіка, прак- тична психологія”; “практична психологія”; “дошкільна освіта, практична психологія”. Буде корисний викладачам, психологам-практикам, аспіран- там, медичним працівникам.

                               Зміст

Вступ........................................................................................................ 5

Розділ 1. Теоретико-методологічні основи

клінічної психології

1.1. Предмет, завдання та основні розділи клінічної психології...... 9

1.2. Зв’язок клінічної психології із суміжними дисциплінами ......12

1.3. Особливості, систематика, функції клініко-психологічної

діагностики................................................................................. 13

1.4. Методи дослідження в клінічній психології....................... 16

1.5 Клінічне інтерв’ю ...................................................................... 19

1.6. Експериментально-психологічні (пато- і нейропсихологічні)

методи дослідження.................................................................. 32

1.7. Завдання і функції психодіагностичного дослідження

в клінічній психології............................................................... 41

1.8. Дослідження особистості хворого біографічним методом.....64

1.9 Клінічні прояви психічної норми та патології..................... 67

Питання для самоперевірки та самоконтролю .......................... 94

Розділ 2. Психологія

лікувально-діагностичного процесу

2.1. Систематика, функції та методи клініко-психологічної

інтервенції.................................................................................. 96

2.2. Клініко-психологічна інтервенція як частина

лікування та психологічного консультування пацієнтів 100

2.3. Поняття про психопрофілактику та її види ...................... 102

2.4. Роль психогігієни в профілактиці порушень

психологічного здоров’я пацієнтів........................................ 109

2.5. Основи психопрофілактики.................................................. 135

2.6. Медична деонтологія. Особливості взаємин лікар —

медичний персонал — хворий................................................141

2.7. Моделі психотерапії в лікуванні психічних порушень

у хворих ..................................................................................... 163

Питання для самоперевірки та самоконтролю ........................ 181

Розділ 3. Психологія хворої людини

3.1. Етіологія психічних розладів та пограничних порушень

психіки пацієнтів .................................................................... 182

3.2. Психологічні особливості хворих з пограничними

психічними розладами та з невротичними порушеннями....206

3

Зміст

Вступ........................................................................................................ 5

Розділ 1. Теоретико-методологічні основи

клінічної психології

1.1. Предмет, завдання та основні розділи клінічної психології...... 9

1.2. Зв’язок клінічної психології із суміжними дисциплінами ......12

1.3. Особливості, систематика, функції клініко-психологічної

діагностики................................................................................. 13

1.4. Методи дослідження в клінічній психології....................... 16

1.5 Клінічне інтерв’ю ...................................................................... 19

1.6. Експериментально-психологічні (пато- і нейропсихологічні)

методи дослідження.................................................................. 32

1.7. Завдання і функції психодіагностичного дослідження

в клінічній психології............................................................... 41

1.8. Дослідження особистості хворого біографічним методом.....64

1.9 Клінічні прояви психічної норми та патології..................... 67

Питання для самоперевірки та самоконтролю .......................... 94

Розділ 2. Психологія

лікувально-діагностичного процесу

2.1. Систематика, функції та методи клініко-психологічної

інтервенції.................................................................................. 96

2.2. Клініко-психологічна інтервенція як частина

лікування та психологічного консультування пацієнтів 100

2.3. Поняття про психопрофілактику та її види ...................... 102

2.4. Роль психогігієни в профілактиці порушень

психологічного здоров’я пацієнтів........................................ 109

2.5. Основи психопрофілактики.................................................. 135

2.6. Медична деонтологія. Особливості взаємин лікар —

медичний персонал — хворий................................................141

2.7. Моделі психотерапії в лікуванні психічних порушень

у хворих ..................................................................................... 163

Питання для самоперевірки та самоконтролю ........................ 181

Розділ 3. Психологія хворої людини

3.1. Етіологія психічних розладів та пограничних порушень

психіки пацієнтів .................................................................... 182

3.2. Психологічні особливості хворих з пограничними

психічними розладами та з невротичними порушеннями....206

4

3.3. Етіологія та класифікація невротичних (дисоціативних)

 порушень ................................................................................. 212

3.4. Особливості проявів та перебігу дисоціативних розладів ..223

3.5. Психосоматичні порушення і захворювання .................... 237

3.6. Соматопсихічні впливи......................................................... 240

3.7. Клінічна діагностика та класифікація психосоматичних

та соматопсихічних синдромів ............................................. 253

3.8. Психологічні особливості соматично хворих..................... 260

Питання для самоперевірки та самоконтролю ........................ 268

Розділ 4. Клінічна психологія

та реабілітація терапевтичних хворих

4.1. Зміни психіки у пацієнтів із захворюваннями шлунковокишкового тракту.................................................................... 269

4.2. Зміни психіки у пацієнтів із захворюваннями органів

дихання..................................................................................... 277

4.3. Зміни психіки у пацієнтів кардіологічного профілю ...... 287

Питання для самоперевірки та самоконтролю ........................ 294

Розділ 5. Клінічна психологія

в реабілітації хворих дітей

5.1. Психологія хворих з ушкодженнями обличчя та тіла .... 296

5.2.Психологічні особливості пацієнтів з порушеннями слуху

та зору........................................................................................300

5.3. Клінічна психологія в дерматології.................................... 306

5.4. Реакція на хворобу у дітей та особливості надання їм

психотерапевтичної допомоги............................................... 310

Питання для самоперевірки та самоконтролю ........................ 318

Розділ 6. Психологічні складові ендокринології

6.1. Психологічні особливості в разі захворювань щитовидної

залози та гіпофізу .................................................................... 320

6.2. Психологічні особливості хворих на цукровий діабет .... 324

Питання для самоперевірки та самоконтролю ........................ 328

Розділ 7. Психологічні особливості хірургічних,

онкологічних, гінекологічних хворих

7.1. Психологічні особливості хірургічних хворих................... 329

7.2. Психологічні особливості та реакція на хворобу

онкологічних хворих............................................................... 336

7.4. Психологічні особливості жінок, хворих на гінекологічні

захворювання........................................................................... 352

Питання для самоперевірки та самоконтролю ........................ 359

Література........................................................................................... 360